以色列教育部:以色列有230多萬名兒童和194,000名教師開始新學年

更新日期:2019年9月6日

以色列社會和世界各地猶太人之間的團結是新學年的中心主題


照片來源:Natan Weil


以色列國教育部貝內特部長講到:“國家教育體係是所有以色列學生的家園:猶太人,阿拉伯人,德魯茲人,切爾克斯人,宗教人士,世俗人士,極端正統派。他們都是我們的孩子。以色列國的每個孩子都應該受到良好的教育和公平待遇,在未來的學年將在“團結”的旗幟下舉行。


今天上午(星期日),超過2,300,000名學生在以色列開學,其中包括167,000名一年級學生,以及從12年級開始的131,000名學生。他們旁邊有194,000名教職員工。


教育部長Naftali Bennett向學生和老師們表示祝賀他們所說的是學年最開放的一段時間,他說:“這一興趣是在另一個學年開學的高峰時期。除了大量的數學改革和英語,今年我們將繼續縮小差距,加深對記憶的理解,擴大對校長培養自由價值。令人高興的是,今年會繼續,我們準備張開雙臂接待230萬學生將於週日抵達學校。“


他補充說:“國家教育體係是所有以色列學生的家園。我是所有社區230萬學生的教育部長:猶太人,阿拉伯人,德魯茲人,切爾克斯人,宗教人士,世俗人士,極端正統派。他們都是我的孩子。以色列國的每一個孩子都應該得到良好的教育和公平的機會。面對最近的社會兩極分化,我覺得這個問題的補救辦法是通過教育實現團結和和解。因此,我決定在即將到來的學年。在“團結”的旗幟下。我們必須記住,只要我們永遠是一個家庭,家庭內部的論點都是美好而健康的。“


教育部總幹事Shmuel Abuav評論說:“我們正在通過一系列大型重要公告開放學年。除了學校假期的大型國家課程,以及數學和英語課程,我們將為實驗室配備創新設備,增加青年運動參與者的數量,並引導一系列變化,以促進作為教育過程領導者的校長的自主權。“


作為年度主題的一部分,在他們的學習中,學校將從兩個主要角度處理團結問題:第一,以色列社會所有元素之間的團結,第二,猶太人民和與猶太人之間的聯繫。該部和學校正在努力製定以色列社會不同群體之間的具體內容,對話和聯合會議。


此外,今年進行的重大改革包括:校長更大的自主權,大約6,000所幼兒園的額外工作人員,更小的班級規模,以及數學,英語和希伯來語的擴展。



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